El "Negro tras de la oreja" es un poema que se trata sobre la negación de la raices negras en América y el Caribe.
¿De qué se trata el poema "Negro tras de la oreja"?El poema Negro tras de la orejas se trata sobre la negación de las raíces negras africanas en América; este fenómeno ocurre debido a que por el proceso de mestizaje muchas personas tienen orígenes o familiares de la raza negra.
No obstante, estas personas prefieren ocultar o negar sus orígenes para evitar ser discriminados por ello. Este fenómeno se da a nivel mundial, pero el poema se enfoca en el caso de América y el Caribe en donde el tráfico de esclavos negros desde África fue muy acentuado.
De acuerdo con lo anterior, se puede inferir que en el poema se abarca el tema de la discriminación y negación de los orígenes negros.
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#SPJ1
Para algunas culturas antiguas, la (1) era como una madre a la que se debía (2) y respetar, para otras, era un medio a través del cual podían (3) con los años, el aumento de la población y los adelantos tecnológicos la han puesto en serio riesgo. muchos animales están en peligro de (4) la contaminación del aire y del agua se produce en diversos lugares y la (5) de los bosques es cada vez mayor. actualmente el hombre está tomando conciencia del daño que significa (6) la naturaleza. sin embargo, no basta con que se dicten (7) para proteger el medio ambiente. esto no es suficiente para (8) el problema. (9) nuestro medio ambiente es responsabilidad de todos. por eso, (10) arrojar la basura en las calles. no (11) las áreas verdes y utiliza racionalmente los (12)
Las palabras que pueden ser utilizadas para completar este texto son naturaleza, amar, envejecer, extinción, deforestación, para, medidas, resolver, porque, evita, pise, recursos.
¿Cómo completar una oración?Analice y comprenda el sentido de una oración. Identifique el tipo de palabra faltante (verbo, adjetivo, pronombre, sustantivo).Seleccione la palabra que mejor encaje según el tipo de palabra y el contexto del texto.De acuerdo a lo anterior, las oraciones pueden ser completadas como:
La naturaleza eraSe debía amarPodían envejecerEn peligro de extinciónLa deforestaciónPara la naturalezaSe dicten medidasPara resolver el problemaporque nuestro medioEvita arrojar la basuraUtiliza racionalmente los recursosAprenda más sobre oraciones en https://brainly.com/question/28325101
#SPJ1
Completa la oración con la conjugación correcta del verbo entre paréntesis.
Mamá está nerviosa de que yo
a México sola. (ir)
Nos alegra de que los restaurantes de San Juan mofongo delicioso. (servir)
Siento que tú no
ir a Chichén Itzá con nosotros. (poder)
A Elías le encanta de que
una tienda con tanta artesanía taína. (haber)
Mamá está nerviosa de que yo vaya a México sola.
Nos alegra de que los restaurantes de San Juan sirvan mofongo delicioso.
Siento que tú no puedas ir a Chichén Itzá con nosotros.
A Elías le encanta de que haya una tienda con tanta artesanía taína.
Como escribir en español?Vocabulario: Aprender vocabulario básico es uno de los primeros pasos para aprender un nuevo idioma. Puede comenzar con palabras y frases cotidianas como saludos, números y lugares.
Gramática: la gramática española incluye estructuras de oraciones, conjugaciones de verbos y reglas de acentuación. Es importante estudiar la gramática para tener una comprensión profunda del idioma y poder construir oraciones correctamente.
Pronunciación: Es importante que los hablantes nativos entiendan la pronunciación. Es importante practicar la pronunciación con regularidad para mejorar la fluidez.
Learn more about español in brainly.com/question/4211163
#SPJ1
Translate each sentence and include the correct direct object pronouns. You may use your vocabulary list to help you find words you may not remember.
I sent them (the letters/las cartas).
We asked it (the question/la pregunta).
Berto took it (the course/el curso).
Write your answer in Spanish. Remember to include accent marks where appropriate: Á á É é Í í Ó ó Ú ú Ü ü Ñ ñ ¡ ¿
NEED ASAP!
English sentences can be translated into Spanish as follows:
Yo envié las cartas.Nosotros hacemos la pregunta.Berto tomó el curso.How to learn Spanish?It is necessary for the student to dedicate himself to daily routines of short studies, to fix the content and reach fluency. It is also important to study about the culture of the speaking countries and research books, movies and songs, to improve your vocabulary and understanding of the particularities of the language.
Therefore, this question is positive for fixing knowledge about vocabulary and grammar, increasing knowledge about the Spanish language.
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#SPJ1
En capítulo 5 de las luces de septiembre, se desarrollan dos escenas paralelas de aspecto similar: una la protagonizan Ismael e Irene, la otra, Lazarus y Simone. Describe los sentimientos de los protagonistas en cada una de las escenas.
Los sentimientos de un protagonista en una obra de ficción pueden variar mucho dependiendo de los hechos y circunstancias que esté viviendo.
How to convey the informationUn protagonista es el personaje principal de una obra de ficción, como una novela, una obra de teatro o una película. El protagonista suele ser el personaje con el que la audiencia debe identificarse y que impulsa la acción o el conflicto principal de la historia.
Los protagonistas pueden experimentar una amplia gama de emociones, que incluyen alegría, tristeza, ira, miedo, frustración, emoción, etc. Para determinar con precisión los sentimientos de un protagonista en particular, es importante tener una comprensión detallada de su carácter y los eventos. de la historia.
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#SPJ1
Choose the best translation: tree árbol aire hierba cascada
Answer:
árbol
Explanation:
Answer: árbol
Explanation:
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Answer:
A
Explanation:
a
Circula el sujeto tácito dentro de las oraciones:
1. Los policias detienen a los ladrones
2. Pedro come peras
3. Atajé la pelota
4. Me peiné
5. Los detenidos están siendo trasladados a la comisaría
6. Caminé hasta la entrada
7. Estudié hasta tarde
8. El incendio fue provocado por el pirómano
9. Brinqué muy alto
10. Vine tan rápido como pude
Answer:
The subject is “Los policías” but the sentence doesn’t have any “sujeto tácito” but “sujeto expreso”The subject is “Pedro” but the sentence doesn’t have any “sujeto tácito” but “sujeto expreso”.(Yo)(Yo)The subject is “Los detenidos”, but the sentence doesn’t have any “sujeto tácito” but “sujeto expreso”.(Yo)(Yo)The subject is “El incendio”, but the sentence doesn’t have any “sujeto tácito” but “sujeto expreso”.(Yo)(Yo)Explanation:
The "sujeto tácito" is one who is not expressed in the sentence but can be deduced by the context or verbal disinfluence
Completa el espacio en blanco con la mejor respuesta. cuando no tengo dinero, uso __________. una tienda una venta un vendedor una tarjeta de crédito
Answer:
Cuando no tienes dinero en efectivo / dinero a mano. O simplemente no hay dinero en general. Utilizas una tarjeta de crédito
Your answer is simply just: tarjeta de crédito.
Good luck, much loveee!
Answer:
D
Explanation:
HELP ME WUTH THIS QUICK QUESTION PLEASE!!!!!?
Answer:Its C
Explanation:
Análisis del poema el negro tras la oreja
De acuerdo con la información del poema se puede inferir que este poema se trata sobre la negación de la influencia negra y el mestizaje.
¿De qué se trata el poema "El negro tras la oreja"?El poema se trata sobre la negación que ocurre en América y el Caribe sobre los parientes negros. Por ejemplo, de negar a la abuela por tener el color de piel negro.
Este poema se enfoca en ese mensaje debido a que el mestizaje durante la Colonia fue una practica masificada que causó que la mayoría de las personas tengan un pariente o familiar de origen Africano.
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#SPJ1
Gustar and encantar
choose the correct conjugation of “gusta, gustan” or “encanta, encantan” according to the subjects of the sentences.
1. ¿Te_ las manzanas? Son muy Ricas,¿ verdad?
Gusta or gustan
2. No me_ nada la leche. ¡Wué asco! Prefiero el té.
Gusta or gustan.
3. A Felipe le_ la pizza salachichas. La come todos los Días en el almuerzo. Encanta or encantan.
4. Nos_ mad papas Fritas de McDonalds. Son muy deliciosas. Encanta or encantan.
5. A mis amigos les_ mucho el café a mí no. Gusta or gustan
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Completa el espacio en blanco con la mejor respuesta. necesito comprar un sofá. debo ir a una __________. mueblería juguetería ferretería carnicería
Answer:
mueblería
Explanation:
mueblería in english is furniture store. If you want to buy a sofa/couch you would need to go to a furniture store for this. mueblería, makes the most sense/ fits best for this sentence.
The washer works better than the dryer. la lavadora funciona menos que la secadora. la lavadora funciona mejor que la secadora. la lavadora funciona peor que la secadora. la lavadora funciona tan bien como la secadora.
Spanish translation:
La lavadora funciona mejor que la secadora.
CAN SOMEONE HELP ME PLSS YOU WILL GET POINTSS
i need help with the blank parttt :))
Answer:
la verdad te quiero
la muchacha es bonita
el presidente es bueno
la información es importante
el número de teléfono es importante
el capitán del equipo es el que ayuda a el equipo salir adelante
I speak spanish can you put three stars plis
Fabula con inicio nudo y desenlace pero con valor de la amistad
Answer:
Aquí está una fábula sobre el valor de la amistad:
Inicio: Había una vez un zorro llamado Lucas, que vivía solo en el bosque. Lucas solía sentirse solo y triste, hasta que un día conoció a un conejo llamado Pedro.
Desarrollo: Lucas y Pedro se hicieron amigos rápidamente y comenzaron a pasar mucho tiempo juntos. Jugaban juegos, exploraban el bosque y compartían sus historias. Lucas descubrió que tenía a alguien con quien hablar y con quien compartir sus alegrías y tristezas.
Desenlace: Un día, un cazador entró en el bosque y comenzó a perseguir a Pedro. Lucas no dudó en correr detrás del cazador para proteger a su amigo. Al ver la valentía y el amor de Lucas, el cazador decidió dejar ir a Pedro y nunca más regresar al bosque. Desde ese día en adelante, Lucas y Pedro se convirtieron en inseparables amigos para siempre, recordando siempre el valor de la amistad y el sacrificio que Lucas hizo por su amigo.
Explanation:
Esta fábula muestra cómo la amistad puede traernos alegría y felicidad, así como también cómo podemos estar dispuestos a hacer sacrificios por aquellos que amamos.
Choose the correct answer. _____ es una bahía donde puedes nadar y ver peces muy grandes. Xel-ha Tulum Uxmal Chichen Itza
Answer:
О Tulum.
Explanation:
Tulum es una bahía donde puedes nadar y ver peces muy grandes.
...
question 6 with 1 blank ¿va a pasear por la playa tu abuela?
The correct way to answer this Spanish question is: Sí, mi abuela va a pasear por la playa.
How to answer a Spanish question?To answer a Spanish question we have to identify the main idea of the question. Also we have to know what is the information required in the question. In this case, the person is asking us if our grandmother walked in the beach.
According to the information of the question we have two options of answer; the first is answer yes and the second is to answer no. Additionally we have to add some complementary information. The correct answer would be:
Sí, mi abuela va a pasear por la playa.
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#SPJ1
3 ejemplos de cada una de las clases de oraciones, luego identifica las caracteriscas, estructura y elementos de estas
Aquí están los tres ejemplos de cada clase de oraciones:
Oraciones afirmativas:
a. Maria come una manzana.
b. Juan corre en el parque.
c. El gato está durmiendo en el sofá.
Oraciones negativas:
a. Maria no come una manzana.
b. Juan no corre en el parque.
c. El gato no está durmiendo en el sofá.
Oraciones interrogativas:
a. ¿Come Maria una manzana?
b. ¿Corre Juan en el parque?
c. ¿Está el gato durmiendo en el sofá?
How to convey the informationAhora vamos a identificar las características, estructura y elementos de cada clase de oraciones:
Oraciones afirmativas:
Características: Expresan un hecho o una situación verdadera.
Estructura: Sujeto + verbo + complemento
Elementos: Sujeto, verbo y complemento
Oraciones negativas:
Características: Niegan un hecho o una situación verdadera.
Estructura: Sujeto + verbo negativo + verbo + complemento
Elementos: Sujeto, verbo negativo, verbo y complemento
Oraciones interrogativas:
Características: Preguntan sobre un hecho o una situación.
Estructura: Verbo auxiliar + sujeto + verbo + complemento
Elementos: Verbo auxiliar, sujeto, verbo y complemento
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https://brainly.com/question/26250436
#SPJ1
What is a guayabera ? go to explore topics: personal appearance.
A light weight Mexican shirt with two breasts pocket having short sleeves.
(spanish)
Una camisa mexicana liviana con dos bolsillos en el pecho y mangas cortas.
Complete the following sentence with the correct possessive: ___ hermana es muy simpática. Select one: a. Vuestro b. Nuestro c. Tú d. Su
Answer: C-Tu
Explanation:
i need the points and i'm a native speaker so it works out!
Escoge la opción correcta.
Si estás en La Habana y tienes hambre, debes visitar
El Malecón
un paladar
un salón de son
El Festival de la Canción de Varadero
Answer: El Malecon creo
Explanation:
Anyone know these answers
Answer:
1. fuí 2. tomé 3. bajé 4. caminé 5. entré 6. subí
1. dime 2. sal 3. camina 4. quédate 5. toma 6. continúa 7. entra 8. pasa 9. llámame
Explanation:
para explicar la velocidad con la que cambia la sociedad, el autor de la lectura se refiere a la evolución de la música.
Answer:
El autor está utilizando la evolución de la música como un ejemplo para ilustrar la rapidez con la que la sociedad está cambiando. La música es un aspecto importante de la cultura y refleja los cambios en la sociedad a lo largo del tiempo. Al señalar la forma en que la música ha evolucionado y cambiado a lo largo de los años, el autor está haciendo una afirmación sobre la velocidad a la que la sociedad en general está cambiando y evolucionando. Por lo tanto, la música es un ejemplo efectivo para ilustrar el ritmo acelerado del cambio social
Rafael y Lola __________ en la clase pero ne se hablaron. (abrazar, ayudar, encontrar, escribir, ver)
Answer: I believe you made a mistake when typing the sentence.
Explanation: If it’s:
Rafael y Lola __________ en la clase pero NO se hablaron. (abrazar, ayudar, encontrar, escribir, VEN)
Then I think the answer is ven. If that’s what you meant to put.
Answer:
О se encontraron.
Explanation:
Rafael y Lola se encontraron en la clase, pero no se hablaron.
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Give a related word or words (in Spanish).
1. batear
2. lanzar
3. recibir
4. el jardín
5. el plato
6. encestar
7. jugar
8. volver
Answer:
1.mix
2.throw
3.receive
4. the yard
5. the plate
6.insist
7.play
8.come back
Write three original sentences comparing the following sports.
el béisbol y el baloncesto
Answer:
Explanation:
El béisbol y el baloncesto son deportes parecidos pero tienes bastantes diferencias. Por ejemplo, en baloncesto el contacto físico es una parte crucial del juego, en cambio, en el béisbol raramente se tocan los jugadores. Una de las similitudes de ambos es el uso de una pelota para jugar.
Need help please and thank you :)
samuel y carlos son unos muchahos
Answer:Samuel and Carlos are boys.
Explanation:
you need to find each word and what does it means then you make the sentence and see if it makes senses.
Lori has just moved to the United States from the U.K. and tells her new friend Courtney that she’s completely knackered after the weekend. Courtney isn’t sure what Lori means because she’s never heard the word “knackered.” What type of noise barrier does this confusion represent?
A. syntactical
B. semantical
C. cultural
D. environmental
Answer: C
Explanation: While I would normally learn towards A, Courtney doesn’t know what the word “knackered” means. Given the information that her friend is from the U.K. it’s safe to asume that there’s a cultural nose barrier between the two.
Fill in the blank with the verb that best completes the sentence.
Marcos _____ años en septiembre.
a.abre b.cumple c. decide d.escribe
Fill in the blank with the verb that best completes the sentence.
Nosotros siempre _____ la verdad*.
*la verdad = the truth
a. decimos b.asistimos c. venimos d. dormimos
Fill in the blank with the correct conjugation of the verb in parentheses.
Nosotros _____ (salir) a las ocho de la mañana.
a. salimos b. salen c. sales d. sale
Fill in the blank with the correct conjugation of the verb in parentheses.
Tú _____ (vivir) en California.
a. vivo b. vives c. vive d. viven
Fill in the blank with the correct conjugation of the verb in parentheses.
Nosotros _____ (corregir) nuestros errores.*
*nuestros errores = our mistakes
a. corregemo b. corregamos c. corregimos d. corregerimos
PLEASE I NEED HELP!!!!
Answer:
Marcos cumple años en septiembre.
Nosotros siempre decimos la verdad.
Nosotros salimos a las ocho de la mañana.
Tú vives en California.
Explanation:
Yo (I)
cumplo/digo/salgo/vivo
Tú (You)
cumples/dices/sales/vives
Él/Ella (He/She)
cumple/dice/sale/vive
Nosotros (We)
cumplimos/decimos/salimos/vivimos
Ustedes (You all)
cumplen/dicen/salen/viven
Vosotros (You all formal)
cumplís/decís/salís/vivís
Ellos/Ellas (They masculine/They feminine)
cumplen/dicen/salen/viven
The words that correctly complete the sentences are cumple, decimos, salimos, vives, corregimos.
How to complete the sentences given?Read and understand the sentence and its context of it.Choose the verb that is more appropriate.Choose the correct conjugation, here is a general pattern:Yo comoTu comesEl/ella comenNosotros comemosEllos comenBased on this, the sentences are:
Marcos cumple añosNosotros siempre decimos la verdadNosotros salimos Tu vives en California Nosotros corregimos nuestros erroresLearn more about verbs in https://brainly.com/question/14574299
#SPJ1