Answer:
El autor está utilizando la evolución de la música como un ejemplo para ilustrar la rapidez con la que la sociedad está cambiando. La música es un aspecto importante de la cultura y refleja los cambios en la sociedad a lo largo del tiempo. Al señalar la forma en que la música ha evolucionado y cambiado a lo largo de los años, el autor está haciendo una afirmación sobre la velocidad a la que la sociedad en general está cambiando y evolucionando. Por lo tanto, la música es un ejemplo efectivo para ilustrar el ritmo acelerado del cambio social
Who is the subject of the following sentence:
______ viven en Brasil.
Julia y Oliver
Paolo
Tú
Mis padres y yo
Answer: Julia y Oliver
Explanation:
look at image. By tomorrow pls! Worth 20 points!
The short drama using the attributes listed in the image is written below
Title: El Amor y las EmocionesAct I, Scene 1:
(Setting: A café in Madrid. María and Juan are sitting at a table, talking.)
María: Do you like classical music, Juan?
Juan: No, I don't like it at all. It annoys me a lot.
Maria: Why does it bother you?
Juan: Because I find it boring and monotonous.
María: I love classical music. I am fascinated by the sound of the instruments and the beauty of the melodies.
Juan: Well, that's a matter of taste.
María: And what do you like?
Juan: I really like rock music. It is exciting and full of energy.
Maria: I see, that's interesting.
Act I, Scene 2:
(Setting: A park in Madrid. María and Juan are walking.)
Maria: Does your head hurt, Juan?
John: Yes, a little.
Maria: Do you want me to give you a head massage?
John: Yes, please. It would make me feel better.
Maria: Okay, close your eyes and relax. (Mary begins to massage Juan's head.)
John: Ah, that's good. Thanks Maria.
Maria: You're welcome, John. I'm glad it hurt less.
John: Yes, it's true. Now I feel much better.
Act I, Scene 3:
(Setting: A museum in Madrid. María and Juan are watching an art exhibition.)
Juan: Do you mind if we leave soon, Maria? The noise is bothering me a lot.
Maria: Sure, John. I don't care at all. We can leave whenever you want.
John: Thank you, Maria. You are very kind.
Maria: No problem, Juan. I'm glad you didn't care.
John: Yes, it's true. The noise bothers me a lot and my ear itches a lot.
Maria: I understand, John. Let's find a quiet place to rest.
Juan: Yes, that's a good idea. Thanks Maria.
Maria: You're welcome, John. I'm glad it turned out well for you.
(End)
Learn more about drama from
https://brainly.com/question/28429441
#SPJ1
Listen to the audio, read the question, and choose the option with the correct answer.
Based on the audio, who paid for the wedding?
The bride’s godparents
The groom’s in-law's
The groom’s godparents
The bride's grandparents
The context clues show that the person who paid for everything is A. The bride's parent.
What are context clues?When determining a word's meaning, context cues take into account the terms that immediately precede the unknown word and lead us to deduce its meaning.
These words, sometimes known as visual indices, are explained or defined by other words that are used in the same sentence. In order to broaden one's vocabulary and aid in the interpretation and understanding of a message or notion, this implies that they help infer the meaning of unknown terms using the meanings of words that are close by.
Based on this, the correct option is A.
Learn more about context clues on:
https://brainly.com/question/11247029
#SPJ1
Listen, read the question, and choose the option with the correct answer. Based on the audio, what can be concluded as true? (1 point)
The bride's parents paid for everything.
The bride's parents paid for the wedding and the groom's paid for the reception.
The bride's and groom's parents split the costs of the wedding and the reception.
The groom's parents paid for everything.
Answer:
groom's in-laws
Explanation:
took the test
Completa la oración con la conjugación correcta del verbo entre paréntesis.
El barco va a parar tan pronto como
al Canal de Panamá. (llegar)
Yo haré compras cuando en la Zona libre de Colón. (estar)
Almorzaremos después de que
la reunión. (terminar)
Podemos ir a Xcaret en cuanto te (vestir)
Resumen del negro tras de la oreja
El "Negro tras de la oreja" es un poema que se trata sobre la negación de la raices negras en América y el Caribe.
¿De qué se trata el poema "Negro tras de la oreja"?El poema Negro tras de la orejas se trata sobre la negación de las raíces negras africanas en América; este fenómeno ocurre debido a que por el proceso de mestizaje muchas personas tienen orígenes o familiares de la raza negra.
No obstante, estas personas prefieren ocultar o negar sus orígenes para evitar ser discriminados por ello. Este fenómeno se da a nivel mundial, pero el poema se enfoca en el caso de América y el Caribe en donde el tráfico de esclavos negros desde África fue muy acentuado.
De acuerdo con lo anterior, se puede inferir que en el poema se abarca el tema de la discriminación y negación de los orígenes negros.
Aprenda más sobre poemas en: https://brainly.com/question/24582931
#SPJ1
Completa la oración con la conjugación correcta del verbo entre paréntesis.
Mamá está nerviosa de que yo
a México sola. (ir)
Nos alegra de que los restaurantes de San Juan mofongo delicioso. (servir)
Siento que tú no
ir a Chichén Itzá con nosotros. (poder)
A Elías le encanta de que
una tienda con tanta artesanía taína. (haber)
Mamá está nerviosa de que yo vaya a México sola.
Nos alegra de que los restaurantes de San Juan sirvan mofongo delicioso.
Siento que tú no puedas ir a Chichén Itzá con nosotros.
A Elías le encanta de que haya una tienda con tanta artesanía taína.
Como escribir en español?Vocabulario: Aprender vocabulario básico es uno de los primeros pasos para aprender un nuevo idioma. Puede comenzar con palabras y frases cotidianas como saludos, números y lugares.
Gramática: la gramática española incluye estructuras de oraciones, conjugaciones de verbos y reglas de acentuación. Es importante estudiar la gramática para tener una comprensión profunda del idioma y poder construir oraciones correctamente.
Pronunciación: Es importante que los hablantes nativos entiendan la pronunciación. Es importante practicar la pronunciación con regularidad para mejorar la fluidez.
Learn more about español in brainly.com/question/4211163
#SPJ1
Answer each question.
1. En un partido de béisbol, ¿quién lanza la pelota al bateador?
2. ¿Con qué atrapa la pelota el jugador de béisbol?
3. ¿Quién batea?
4. ¿Con qué batea?
5. ¿Cuántas bases hay en el béisbol?
Answer:
Explanation:
1. El lanzador
2. El guante
3. El bateador
4. Con un bate
5. 3
HELP ME WUTH THIS QUICK QUESTION PLEASE!!!!!?
Answer:Its C
Explanation:
En capítulo 5 de las luces de septiembre, se desarrollan dos escenas paralelas de aspecto similar: una la protagonizan Ismael e Irene, la otra, Lazarus y Simone. Describe los sentimientos de los protagonistas en cada una de las escenas.
Los sentimientos de un protagonista en una obra de ficción pueden variar mucho dependiendo de los hechos y circunstancias que esté viviendo.
How to convey the informationUn protagonista es el personaje principal de una obra de ficción, como una novela, una obra de teatro o una película. El protagonista suele ser el personaje con el que la audiencia debe identificarse y que impulsa la acción o el conflicto principal de la historia.
Los protagonistas pueden experimentar una amplia gama de emociones, que incluyen alegría, tristeza, ira, miedo, frustración, emoción, etc. Para determinar con precisión los sentimientos de un protagonista en particular, es importante tener una comprensión detallada de su carácter y los eventos. de la historia.
Learn more about protagonist on:
https://brainly.com/question/684224
#SPJ1
Translate each sentence and include the correct direct object pronouns. You may use your vocabulary list to help you find words you may not remember.
I sent them (the letters/las cartas).
We asked it (the question/la pregunta).
Berto took it (the course/el curso).
Write your answer in Spanish. Remember to include accent marks where appropriate: Á á É é Í í Ó ó Ú ú Ü ü Ñ ñ ¡ ¿
NEED ASAP!
English sentences can be translated into Spanish as follows:
Yo envié las cartas.Nosotros hacemos la pregunta.Berto tomó el curso.How to learn Spanish?It is necessary for the student to dedicate himself to daily routines of short studies, to fix the content and reach fluency. It is also important to study about the culture of the speaking countries and research books, movies and songs, to improve your vocabulary and understanding of the particularities of the language.
Therefore, this question is positive for fixing knowledge about vocabulary and grammar, increasing knowledge about the Spanish language.
Find more about Spanish vocabulary at:
https://brainly.com/question/4339926
#SPJ1
Write three original sentences comparing the following sports.
el béisbol y el baloncesto
Answer:
Explanation:
El béisbol y el baloncesto son deportes parecidos pero tienes bastantes diferencias. Por ejemplo, en baloncesto el contacto físico es una parte crucial del juego, en cambio, en el béisbol raramente se tocan los jugadores. Una de las similitudes de ambos es el uso de una pelota para jugar.
Para algunas culturas antiguas, la (1) era como una madre a la que se debía (2) y respetar, para otras, era un medio a través del cual podían (3) con los años, el aumento de la población y los adelantos tecnológicos la han puesto en serio riesgo. muchos animales están en peligro de (4) la contaminación del aire y del agua se produce en diversos lugares y la (5) de los bosques es cada vez mayor. actualmente el hombre está tomando conciencia del daño que significa (6) la naturaleza. sin embargo, no basta con que se dicten (7) para proteger el medio ambiente. esto no es suficiente para (8) el problema. (9) nuestro medio ambiente es responsabilidad de todos. por eso, (10) arrojar la basura en las calles. no (11) las áreas verdes y utiliza racionalmente los (12)
Las palabras que pueden ser utilizadas para completar este texto son naturaleza, amar, envejecer, extinción, deforestación, para, medidas, resolver, porque, evita, pise, recursos.
¿Cómo completar una oración?Analice y comprenda el sentido de una oración. Identifique el tipo de palabra faltante (verbo, adjetivo, pronombre, sustantivo).Seleccione la palabra que mejor encaje según el tipo de palabra y el contexto del texto.De acuerdo a lo anterior, las oraciones pueden ser completadas como:
La naturaleza eraSe debía amarPodían envejecerEn peligro de extinciónLa deforestaciónPara la naturalezaSe dicten medidasPara resolver el problemaporque nuestro medioEvita arrojar la basuraUtiliza racionalmente los recursosAprenda más sobre oraciones en https://brainly.com/question/28325101
#SPJ1
para explicar la velocidad con la que cambia la sociedad, el autor de la lectura se refiere a la evolución de la música. Cierto or Falso
Answer:
falso
Explanation:
because He is talking about the evolution of society and not about music.
Carla y Michael son amigos. Ellos ___________ (jugar) todos los días. Carla ___________(jugar) básquetbol y Michael __________(jugar) fútbol americano. Yo no ___________(jugar) ningún deporte. ¿Tú ___________(jugar) deportes?
Question 1 options:
a. jugan, juga, juga, jugo, juegas
b. juegan, juega, juega, juego, juegas
c. juegan, juegas, juego, jugo, juegas
Fill in the blanks.
DBA 1.05 Spanish 2 module 1 questions that where asked!!
Some irregular verbs in Spanish are:
SerEstarIrDarSaberTenerHacerVerDecirPonerThe Sentences with the Irregular VerbsYo soy de España. (I am from Spain.)
Ellos están cansados. (They are tired.)
Vamos a la playa. (We are going to the beach.)
Él da un regalo. (He gives a gift.)
Tú sabes hablar español. (You know how to speak Spanish.)
Ella tiene un gato. (She has a cat.)
Nosotros hacemos la tarea. (We do the homework.)
Yo veo un pájaro. (I see a bird.)
Él dice la verdad. (He says the truth.)
Nosotros ponemos la mesa. (We set the table.)
Read more about irregular verbs here:
https://brainly.com/question/221385
#SPJ1
samuel y carlos son unos muchahos
Answer:Samuel and Carlos are boys.
Explanation:
you need to find each word and what does it means then you make the sentence and see if it makes senses.
1. ¿________ vas-tú?
a. dónde b. adónde c. cual
2. ¿_______ vas al cine? a. que b. cual c. con quién
3. ¿________ tiene un gato? a. cuando b. cuales c. quién
4. ¿________ es lo más importante? a. que b. cuando c. cual
5. ¿_______ son tus perros? a. cuales b. cuando c. dónde
6. ¿_______vas al campo? a. quién b. cuando c. adónde
7. ¿_______ te llamas? a. cómo b. adónde c. dónde
8. ¿______ no tiene tu tarea? a. cual b. por qué c. cuando
9. ¿_______ te gusta? a. como b. cuales c. qué
10. ¿_______ está el templo? a adónde b. dónde c. qué
Answer:
1-b
2-c
3-c
4-c
5-a
6-b
7-a
8-b
9-a
10-b
Answer:
Explanation:
¿Adónde vas tú?¿Con quién vas al cine?¿Quién tiene un gato?¿Qué es lo más importante?¿Cuáles son tus perros?¿Cuándo vas al campo?¿Cómo te llamas?¿Por qué no tienes tu tarea?¿Qué te gusta?¿Dónde está el templo?Answer each question. (in Spanish)
1. ¿Quieres jugar tenis?
2. ¿Quieren ustedes jugar ahora?
3. ¿Piensan ustedes volver?
4. ¿Piensan ustedes estar aquí mañana?
5. ¿Pierdes paciencia?
6. ¿Pierden ustedes paciencia con frecuencia?
Answer:
1. Si
2. Si
3. Si
4. Si
5. Si
6. Si
Answer:
Use the following (e ---> ie)
Explanation:
1. Sí, quiero jugar tenis.
2. Sí, quiero jugar tenis ahora.
3. Sí, pienso volver.
4. Sí, estaremos estar aquí mañana.
5. Sí, pierdo paciencia.
6. Sí, pierdo paciencia con frecuencia
All pronouns are ie except nosotros (we) so that means yo, tú, el / ella / ud. & uds. are ie. Like pierdo or quiero and nosotros perdemos or queremos.
If you understand I hope that helps!
question 6 with 1 blank ¿va a pasear por la playa tu abuela?
The correct way to answer this Spanish question is: Sí, mi abuela va a pasear por la playa.
How to answer a Spanish question?To answer a Spanish question we have to identify the main idea of the question. Also we have to know what is the information required in the question. In this case, the person is asking us if our grandmother walked in the beach.
According to the information of the question we have two options of answer; the first is answer yes and the second is to answer no. Additionally we have to add some complementary information. The correct answer would be:
Sí, mi abuela va a pasear por la playa.
Learn more about Spanish question in: https://brainly.com/question/28028636
#SPJ1
How would you write the sentence in Spanish? "Are you studious?" (to a female)
Answer:
¿Eres estudiosa?
Explanation:
To translate "¿Are you studious?" into Spanish, we need to figure out 1) what verb is being used, 2) what conjugation we need of that verb, and 3) what the adjective's gender is.
1) "Are" is a form of the verb "to be", which in Spanish (for this context) is ser.
2) The person being addressed is "you", so we can conjugate ser in the tú form of the present indicative tense: Eres
(Note: we could also use 'usted' form)
3) The adjective "studious" is estudioso in Spanish, and the gender of the person being addressed is given as female, so we can change the final letter of that word from o to a, giving us estudiosa.
Finally, we can put those pieces of the sentence together to get:
¿Eres estudiosa?
Choose the correct answer. _____ es una bahía donde puedes nadar y ver peces muy grandes. Xel-ha Tulum Uxmal Chichen Itza
Answer:
О Tulum.
Explanation:
Tulum es una bahía donde puedes nadar y ver peces muy grandes.
...
Análisis del poema el negro tras la oreja
De acuerdo con la información del poema se puede inferir que este poema se trata sobre la negación de la influencia negra y el mestizaje.
¿De qué se trata el poema "El negro tras la oreja"?El poema se trata sobre la negación que ocurre en América y el Caribe sobre los parientes negros. Por ejemplo, de negar a la abuela por tener el color de piel negro.
Este poema se enfoca en ese mensaje debido a que el mestizaje durante la Colonia fue una practica masificada que causó que la mayoría de las personas tengan un pariente o familiar de origen Africano.
Aprenda más sobre poemas en: https://brainly.com/question/24582931
#SPJ1
Can you help please and thank you
Choose the best translation: tree árbol aire hierba cascada
Answer:
árbol
Explanation:
Answer: árbol
Explanation:
What is a guayabera ? go to explore topics: personal appearance.
A light weight Mexican shirt with two breasts pocket having short sleeves.
(spanish)
Una camisa mexicana liviana con dos bolsillos en el pecho y mangas cortas.
Question 6 (1 point)
"Veamos abajo algunas razones para estudiar español." "Abajo" es la opuesta de:
Question 6 options:
al lado
arriba
a la derecha
adentro
Gramática
Question 7 (1 point)
Español es ¡más fácil ___ chino o japonés!
Question 7 options:
como
tan
que
qué
Question 8 (1 point)
Mejorar tu inglés y facilitar el aprendizaje ___ otros idiomas.
Question 8 options:
en
a
por
de
Question 9 (1 point)
Entender mejor las culturas hispanas y participar en ___ celebraciones tradicionales.
Question 9 options:
mi
tu
sus
su
Answer:
Arriba
qué
en
sus
Explanation:
it was so easy
Mi mamá de_________su lists de contactos para buscar el número de la línea aérea
La palabra faltante para completar la oración "sale": "Mi mamá sale de su lista de contactos para buscar el número de la línea aérea".
¿Cómo completar la oración?En la oración "Mi mamá ___ de su lista de contactos..." se requiere de un verbo para que la idea de la misma sea completa. Además este verbo debe poder usarse antes de la preposición "de". De acuerdo a lo anterior, algunos verbos posibles son:
salir deir dedejar deDe las opciones anteriores, el más apropiado para una lista de contactos es "salir de".
Aprenda más sobre oraciones en https://brainly.com/question/28325101
#SPJ1
CAN SOMEONE HELP ME PLSS YOU WILL GET POINTSS
i need help with the blank parttt :))
Answer:
la verdad te quiero
la muchacha es bonita
el presidente es bueno
la información es importante
el número de teléfono es importante
el capitán del equipo es el que ayuda a el equipo salir adelante
I speak spanish can you put three stars plis
Complete.
The stem e in the verbs pensar and querer changes to___in all forms except one. When the subject is nosotros the___stays the same. It does not change.
Answer: 1) e -> ie 2) e
Explanation: Let’s use querer as an example for this. If, in present tense, I want to say “I want,” the verb querer would change to quiero (not the e-ie change). The opposite would happen for nosotros form: “We want” is just queremos.
complete both A and B.
Answer:
For B
1.quiero
2.preferimos
3.pienso
4.empiezan
5.pierdes
6pierde
7.empiezan
8.quiere