De acuerdo con lo anterior, los verbos que completan correctamente la conversación son: durmió, se sintió, pidió, siguió, consiguieron, decidieron.
¿Cómo completar la conversación correctamente?Para completar la conversación correctamente debemos leerla cuidadosamente e identificar el sentido general de la misma. Una vez identificamos las ideas principales debemos identificar cuáles son los sujetos de cada oración para conjugar los verbos correctamente.
De acuerdo con lo anterior, debemos conjugar los verbos en el tiempo pretérito de manera tal que coincidan con cada uno de los sujetos. Entonces la conversación quedarías así:
PABLO ¿Qué le sucede a Gabriel? ¿Durmió (dormir) poco anoche? Está de muy mal humor.
LUCRECIA Tuvo una mala noche. Ayer salimos con unos amigos y después de la cena Gabriel se sintió (sentirse) mal.
PABLO ¿Y qué pidió (pedir) para comer?
LUCRECIA Empezó con papas fritas y una hamburguesa. Después (él) siguió (seguir) con salchichas y frijoles...
PABLO Ahora entiendo, ¡pobre! ¿Y sus primos consiguieron (conseguir) pasajes de avión para venir a visitarlo el fin de semana?
LUCRECIA Creo que decidieron (decidir) viajar dentro de unas semanas. Su prima también está ahora con una pequeña indigestión.
Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa:
PABLO ¿Qué le sucede a Gabriel? ¿(1) 1 of 6 (dormir) poco anoche? Está de muy mal humor.
LUCRECIA Tuvo una mala noche. Ayer salimos con unos amigos y después de la cena Gabriel (2) 2 of 6 (sentirse) mal.
PABLO ¿Y qué (3) 3 of 6 (pedir) para comer?
LUCRECIA Empezó con papas fritas y una hamburguesa. Después (él) (4) 4 of 6 (seguir) con salchichas y frijoles...
PABLO Ahora entiendo, ¡pobre! ¿Y sus primos (5) 5 of 6 (conseguir) pasajes de avión para venir a visitarlo el fin de semana?
LUCRECIA Creo que (6) 6 of 6 (decidir) viajar dentro de unas semanas. Su prima también está ahora con una pequeña indigestión.
Aprenda más sobre conversaciones en: https://brainly.com/question/29474009
#SPJ1
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Answer:
A
Explanation:
a
Choose the best translation: tree árbol aire hierba cascada
Answer:
árbol
Explanation:
Answer: árbol
Explanation:
Choose the correct answer. _____ es una bahía donde puedes nadar y ver peces muy grandes. 1.Xel-ha 2.Tulum 3.Uxmal 4.Chichen Itza
Please answer soon!
Answer:
I think its tulum
Explanation:
Fill in the blank with the verb that best completes the sentence.
Marcos _____ años en septiembre.
a.abre b.cumple c. decide d.escribe
Fill in the blank with the verb that best completes the sentence.
Nosotros siempre _____ la verdad*.
*la verdad = the truth
a. decimos b.asistimos c. venimos d. dormimos
Fill in the blank with the correct conjugation of the verb in parentheses.
Nosotros _____ (salir) a las ocho de la mañana.
a. salimos b. salen c. sales d. sale
Fill in the blank with the correct conjugation of the verb in parentheses.
Tú _____ (vivir) en California.
a. vivo b. vives c. vive d. viven
Fill in the blank with the correct conjugation of the verb in parentheses.
Nosotros _____ (corregir) nuestros errores.*
*nuestros errores = our mistakes
a. corregemo b. corregamos c. corregimos d. corregerimos
PLEASE I NEED HELP!!!!
Answer:
Marcos cumple años en septiembre.
Nosotros siempre decimos la verdad.
Nosotros salimos a las ocho de la mañana.
Tú vives en California.
Explanation:
Yo (I)
cumplo/digo/salgo/vivo
Tú (You)
cumples/dices/sales/vives
Él/Ella (He/She)
cumple/dice/sale/vive
Nosotros (We)
cumplimos/decimos/salimos/vivimos
Ustedes (You all)
cumplen/dicen/salen/viven
Vosotros (You all formal)
cumplís/decís/salís/vivís
Ellos/Ellas (They masculine/They feminine)
cumplen/dicen/salen/viven
The words that correctly complete the sentences are cumple, decimos, salimos, vives, corregimos.
How to complete the sentences given?Read and understand the sentence and its context of it.Choose the verb that is more appropriate.Choose the correct conjugation, here is a general pattern:Yo comoTu comesEl/ella comenNosotros comemosEllos comenBased on this, the sentences are:
Marcos cumple añosNosotros siempre decimos la verdadNosotros salimos Tu vives en California Nosotros corregimos nuestros erroresLearn more about verbs in https://brainly.com/question/14574299
#SPJ1
samuel y carlos son unos muchahos
Answer:Samuel and Carlos are boys.
Explanation:
you need to find each word and what does it means then you make the sentence and see if it makes senses.
Rafael y Lola __________ en la clase pero ne se hablaron. (abrazar, ayudar, encontrar, escribir, ver)
Answer: I believe you made a mistake when typing the sentence.
Explanation: If it’s:
Rafael y Lola __________ en la clase pero NO se hablaron. (abrazar, ayudar, encontrar, escribir, VEN)
Then I think the answer is ven. If that’s what you meant to put.
Answer:
О se encontraron.
Explanation:
Rafael y Lola se encontraron en la clase, pero no se hablaron.
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Circula el sujeto tácito dentro de las oraciones:
1. Los policias detienen a los ladrones
2. Pedro come peras
3. Atajé la pelota
4. Me peiné
5. Los detenidos están siendo trasladados a la comisaría
6. Caminé hasta la entrada
7. Estudié hasta tarde
8. El incendio fue provocado por el pirómano
9. Brinqué muy alto
10. Vine tan rápido como pude
Answer:
The subject is “Los policías” but the sentence doesn’t have any “sujeto tácito” but “sujeto expreso”The subject is “Pedro” but the sentence doesn’t have any “sujeto tácito” but “sujeto expreso”.(Yo)(Yo)The subject is “Los detenidos”, but the sentence doesn’t have any “sujeto tácito” but “sujeto expreso”.(Yo)(Yo)The subject is “El incendio”, but the sentence doesn’t have any “sujeto tácito” but “sujeto expreso”.(Yo)(Yo)Explanation:
The "sujeto tácito" is one who is not expressed in the sentence but can be deduced by the context or verbal disinfluence
3 ejemplos de cada una de las clases de oraciones, luego identifica las caracteriscas, estructura y elementos de estas
Aquí están los tres ejemplos de cada clase de oraciones:
Oraciones afirmativas:
a. Maria come una manzana.
b. Juan corre en el parque.
c. El gato está durmiendo en el sofá.
Oraciones negativas:
a. Maria no come una manzana.
b. Juan no corre en el parque.
c. El gato no está durmiendo en el sofá.
Oraciones interrogativas:
a. ¿Come Maria una manzana?
b. ¿Corre Juan en el parque?
c. ¿Está el gato durmiendo en el sofá?
How to convey the informationAhora vamos a identificar las características, estructura y elementos de cada clase de oraciones:
Oraciones afirmativas:
Características: Expresan un hecho o una situación verdadera.
Estructura: Sujeto + verbo + complemento
Elementos: Sujeto, verbo y complemento
Oraciones negativas:
Características: Niegan un hecho o una situación verdadera.
Estructura: Sujeto + verbo negativo + verbo + complemento
Elementos: Sujeto, verbo negativo, verbo y complemento
Oraciones interrogativas:
Características: Preguntan sobre un hecho o una situación.
Estructura: Verbo auxiliar + sujeto + verbo + complemento
Elementos: Verbo auxiliar, sujeto, verbo y complemento
Learn more about sentence on:
https://brainly.com/question/26250436
#SPJ1
The washer works better than the dryer. la lavadora funciona menos que la secadora. la lavadora funciona mejor que la secadora. la lavadora funciona peor que la secadora. la lavadora funciona tan bien como la secadora.
Spanish translation:
La lavadora funciona mejor que la secadora.
1. Pilihan ganda2 menit1 ptQ. Para explicarla velocidad con la que cambia la sociedad, el autor de la lectura se refiere a la evolucion de la musica.Pilihan jawabanverdaderofalso
Verdadero. En la lectura se explica cómo la música evoluciona rápidamente con el tiempo y se adapta a los cambios sociales.
Esta evolución es un reflejo de la rapidez con la que cambia la sociedad. Esto se debe en parte a la facilidad con la que podemos compartir y acceder a nueva música en estos días.
La música se ha convertido en una forma de expresión artística que refleja el estado de ánimo de la sociedad a la que pertenece. Además, el surgimiento de nuevas tecnologías ha permitido que los artistas sean más creativos y tengan un mayor control sobre su trabajo.
Versión en inglés:
True. The reading explains how music evolves rapidly over time and adapts to social changes.
This evolution is a reflection of how quickly society is changing.This is due in part to the ease with which we can share and access new music these days.
Music has become a form of artistic expression that reflects the mood of the society to which it belongs. In addition, the emergence of new technologies has allowed artists to be more creative and have greater control over their work.
Learn more about evolution of music:
https://brainly.com/question/19464872
#SPJ4
Write three original sentences comparing the following sports.
el béisbol y el baloncesto
Answer:
Explanation:
El béisbol y el baloncesto son deportes parecidos pero tienes bastantes diferencias. Por ejemplo, en baloncesto el contacto físico es una parte crucial del juego, en cambio, en el béisbol raramente se tocan los jugadores. Una de las similitudes de ambos es el uso de una pelota para jugar.
Escoge la opción correcta.
Si estás en La Habana y tienes hambre, debes visitar
El Malecón
un paladar
un salón de son
El Festival de la Canción de Varadero
Answer: El Malecon creo
Explanation:
Give a related word or words (in Spanish).
1. batear
2. lanzar
3. recibir
4. el jardín
5. el plato
6. encestar
7. jugar
8. volver
Answer:
1.mix
2.throw
3.receive
4. the yard
5. the plate
6.insist
7.play
8.come back
CAN SOMEONE HELP ME PLSS YOU WILL GET POINTSS
i need help with the blank parttt :))
Answer:
la verdad te quiero
la muchacha es bonita
el presidente es bueno
la información es importante
el número de teléfono es importante
el capitán del equipo es el que ayuda a el equipo salir adelante
I speak spanish can you put three stars plis
Complete the following sentence with the correct possessive: ___ hermana es muy simpática. Select one: a. Vuestro b. Nuestro c. Tú d. Su
Answer: C-Tu
Explanation:
i need the points and i'm a native speaker so it works out!
Completa el espacio en blanco con la mejor respuesta. cuando no tengo dinero, uso __________. una tienda una venta un vendedor una tarjeta de crédito
Answer:
Cuando no tienes dinero en efectivo / dinero a mano. O simplemente no hay dinero en general. Utilizas una tarjeta de crédito
Your answer is simply just: tarjeta de crédito.
Good luck, much loveee!
Answer:
D
Explanation:
para explicar la velocidad con la que cambia la sociedad, el autor de la lectura se refiere a la evolución de la música.
Answer:
El autor está utilizando la evolución de la música como un ejemplo para ilustrar la rapidez con la que la sociedad está cambiando. La música es un aspecto importante de la cultura y refleja los cambios en la sociedad a lo largo del tiempo. Al señalar la forma en que la música ha evolucionado y cambiado a lo largo de los años, el autor está haciendo una afirmación sobre la velocidad a la que la sociedad en general está cambiando y evolucionando. Por lo tanto, la música es un ejemplo efectivo para ilustrar el ritmo acelerado del cambio social
Decide whether the sentence is grammatically correct or incorrect as written. mi mamá se sienta en el sofá. correct incorrect
De acuerdo con la información podemos inferir que la oración es gramaticalmente correcta.
¿Cómo identificar si la oración es gramaticalmente correcta?Para identificar si la oración es gramaticalmente correcta debemos tener varios aspectos en cuenta. En primer lugar debemos establecer que tenga la estructura básica de una oración, es decir, que tenga sujeto, verbo y complemento.
Adicionalmente debemos fijarnos que el sujeto, verbo y complemento transmitan un mensaje completo y claro; que la oración sea coherente. Por otra parte, debemos fijarnos que el verbo esté conjugado correctamente con el sujeto. De acuerdo con lo anterior, podemos inferir que esta oración está correcta.
Aprenda más sobre oraciones en: https://brainly.com/question/28325101
#SPJ1
Fabula con inicio nudo y desenlace pero con valor de la amistad
Answer:
Aquí está una fábula sobre el valor de la amistad:
Inicio: Había una vez un zorro llamado Lucas, que vivía solo en el bosque. Lucas solía sentirse solo y triste, hasta que un día conoció a un conejo llamado Pedro.
Desarrollo: Lucas y Pedro se hicieron amigos rápidamente y comenzaron a pasar mucho tiempo juntos. Jugaban juegos, exploraban el bosque y compartían sus historias. Lucas descubrió que tenía a alguien con quien hablar y con quien compartir sus alegrías y tristezas.
Desenlace: Un día, un cazador entró en el bosque y comenzó a perseguir a Pedro. Lucas no dudó en correr detrás del cazador para proteger a su amigo. Al ver la valentía y el amor de Lucas, el cazador decidió dejar ir a Pedro y nunca más regresar al bosque. Desde ese día en adelante, Lucas y Pedro se convirtieron en inseparables amigos para siempre, recordando siempre el valor de la amistad y el sacrificio que Lucas hizo por su amigo.
Explanation:
Esta fábula muestra cómo la amistad puede traernos alegría y felicidad, así como también cómo podemos estar dispuestos a hacer sacrificios por aquellos que amamos.
Write a sentence or 2 about your favorite sport. (in Spanish)
Completa debiendo lo que no haces en este momento
1 (trabajar Yo En la cafetería
Answer:
Yo no trabajo en la cafeteria.
(I don't work in the cafeteria.)
Answer:
(Yo) no trabajo en la cafeteria.
................
Completa el espacio en blanco con la mejor respuesta. necesito comprar un sofá. debo ir a una __________. mueblería juguetería ferretería carnicería
Answer:
mueblería
Explanation:
mueblería in english is furniture store. If you want to buy a sofa/couch you would need to go to a furniture store for this. mueblería, makes the most sense/ fits best for this sentence.
Rewrite in the singular.
1. Queremos jugar béisbol.
2. Preferimos jugar en el parque.
3. Empezamos a jugar a las dos y media.
4. Mis hermanos quieren jugar fútbol.
5. Ellos prefieren jugar en el campo de la escuela.
6. Empiezan a jugar al mediodía.
Answer:
I'm Hispanic
Explanation:
1. Quiero jugar beisbol.
2. Prefiero jugar en el parque.
3. Empece a jugar a las dos y media.
4. Mi hermano quiere jugar fútbol.
5. el prefiere jugar en el campo de la escuela.
6. empiezo a jugar al mediodía.
En capítulo 5 de las luces de septiembre, se desarrollan dos escenas paralelas de aspecto similar: una la protagonizan Ismael e Irene, la otra, Lazarus y Simone. Describe los sentimientos de los protagonistas en cada una de las escenas.
Los sentimientos de un protagonista en una obra de ficción pueden variar mucho dependiendo de los hechos y circunstancias que esté viviendo.
How to convey the informationUn protagonista es el personaje principal de una obra de ficción, como una novela, una obra de teatro o una película. El protagonista suele ser el personaje con el que la audiencia debe identificarse y que impulsa la acción o el conflicto principal de la historia.
Los protagonistas pueden experimentar una amplia gama de emociones, que incluyen alegría, tristeza, ira, miedo, frustración, emoción, etc. Para determinar con precisión los sentimientos de un protagonista en particular, es importante tener una comprensión detallada de su carácter y los eventos. de la historia.
Learn more about protagonist on:
https://brainly.com/question/684224
#SPJ1
enseñanza de la iliada
La enseñanza del libro la Ilíada es que los humanos debemos enfrentar la vida a pesar de lo incierto del futuro.
¿Qué es la Ilíada?La Ilíada es un libro histórico escrito por Homero en la antigua Grecia. En este libro, Homero relata la historia de Aquiles quien emprende una aventura durante el ultimo año de la guerra de Troya.
¿Qué enseñanza deja este libro?
Este libro deja la enseñanza de que los humanos debemos asumir la vida tal y como es y enfrentar las diferentes situaciones que se nos presentan sin lamentaciones.
Aprenda más sobre la Ilíada en: https://brainly.com/question/12906
#SPJ1
1. ¿Para qué quiere Perón que Eva viaje a España?
a. Por cuestiones económicas y diplomáticas.
b. Para ayudar al general Franco a construir pantanos.
c. Para llevar la paz a aquel país.
d. Solo por cuestiones económicas.
Answer:
a. Por cuestiones económicas y diplomáticas.
Explanation:
creo que esa es la respuesta correcta no estoy 100% seguro
Need help please and thank you :)
Gustar and encantar
choose the correct conjugation of “gusta, gustan” or “encanta, encantan” according to the subjects of the sentences.
1. ¿Te_ las manzanas? Son muy Ricas,¿ verdad?
Gusta or gustan
2. No me_ nada la leche. ¡Wué asco! Prefiero el té.
Gusta or gustan.
3. A Felipe le_ la pizza salachichas. La come todos los Días en el almuerzo. Encanta or encantan.
4. Nos_ mad papas Fritas de McDonalds. Son muy deliciosas. Encanta or encantan.
5. A mis amigos les_ mucho el café a mí no. Gusta or gustan
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Anyone know these answers
Answer:
1. fuí 2. tomé 3. bajé 4. caminé 5. entré 6. subí
1. dime 2. sal 3. camina 4. quédate 5. toma 6. continúa 7. entra 8. pasa 9. llámame
Explanation:
Lori has just moved to the United States from the U.K. and tells her new friend Courtney that she’s completely knackered after the weekend. Courtney isn’t sure what Lori means because she’s never heard the word “knackered.” What type of noise barrier does this confusion represent?
A. syntactical
B. semantical
C. cultural
D. environmental
Answer: C
Explanation: While I would normally learn towards A, Courtney doesn’t know what the word “knackered” means. Given the information that her friend is from the U.K. it’s safe to asume that there’s a cultural nose barrier between the two.